RELIEVE Y CLIMA COLOMBINO

 COLEGIO LA TOSCANA LISBOA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
GRADO CUARTO
TALLER DE NIVELACIÓN #01

Fecha de entrega oportuna: 12  de febrero

fecha máxima de recepción: 15 de febrero

Apreciado Estudiante: A continuación, encontrara el taller de nivelación dispuesto para grado cuarto; le agradecemos leer atentamente toda la información  para lograr una lectura comprensiva e informativa sobre su desarrollo, además de contar con un lugar apropiado y los elementos indispensables para su resolución.

Objetivo: 

Permitir un espacio de nivelación de aprendizajes básicos en las áreas  de Español y Naturales, que evidencie los conocimientos adquiridos.

😉Por favor cada taller desarrollarlo en los cuadernos respectivos. 

ESPAÑOL

* Lee el texto y completa el cuadro.

Fiesta en el lago

Había llegado por fin el gran día. Todos los animales del bosque se levantaron temprano porque ¡era el día de la gran tan anhelada fiesta! A las nueve ya estaban todos reunidos junto al lago. También estaba el cisne, el más orgulloso y elegante  de los animales. Pero era tan presumido que no quería ser amigo de los demás animales, así que comenzó a burlarse de sus amigos:

– Ja, ja, ja, ja, se reía de la tortuga que era tan bajita y tan lenta.

– Jo, jo, jo, jo, se reía del hipopótamo que era tan gordo.

– Je, je, je, je, se reía del cocodrilo por su cola tan larga.

Y entonces, llegó la hora del festín cada uno debía lucir su mejor traje. La rana llevaba un vestido de  rayas amarillas y rojas. El pez globo, lucía un vestido de colores brillantes y un sombrero de copa alta. El hipopótamo llevaba unas zapatillas verdes con lunares anaranjados. La tortuga se puso unos moños blancos como las nubes. Y cuando estaban a punto de comenzar el baile, el cisne se puso a llorar desesperado. Es que era tan presumido, que nadie quiso bailar con él. Todos debían tener pareja para dar inicio al gran baile.

– “Ahhh, ahhhh, ¡qué alguien baile conmigo!” – gritó el cisne.

Y todos los animales se quedaron mirándolo. El cocodrilo fue a hablar con él y le dijo:

– “Nadie quiere bailar contigo porque siempre te ríes y desprecias a los demás. Es cierto, todos somos diferentes, pero todos tenemos algo bueno y todos podemos ser amigos y ayudarnos cuando lo necesitemos”.

Entonces, el cisne pidió perdón a todos por haberse reído de ellos. Pronto vinieron las ranas, las tortugas y el hipopótamo; quienes le manifestaron que querían bailar con él. Finalmente, se pusieron todos los animales en la pista con su pareja al son de un famoso reguetón. Al terminar la fiesta en el  lago, todos festejaron porque habían ganado un nuevo amigo que además había aprendido lo que significaba la amistad.

RECUERDA: Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar determinado. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración. Una narración tiene una estructura que se determina en tres partes: inicio, nudo y desenlace.

 1.      Escribe en el cuadro la parte que corresponde a la historia, además puedes incluir un dibujo.

INICIO

NUDO

DESENLACE

 

RECUERDA: La rima es un conjunto de sonidos que se repiten en dos o más versos a partir de la última vocal acentuada dentro de un poema o una canción. Ejemplo: mano-marrano; perro- cerro

2.      Escribe otra palabra que rime con los nombres de los animales del cuento “Fiesta en el lago” e inventa y escribe versos:

Hipopótamo  y ___________

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Tortuga y _____________

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Cocodrilo  y _____________

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Rana  y ______________

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LEE EL POEMA

PULGARCITO

Pulgarcito, Pulgarcito, Préstame tus grandes botas, Quiero recorrer el mundo, Todo el mundo, en una hora.   Tus botas de siete colores Me llevarán en un sueño A las más lejanas tierras. Milagroso Pulgarcito.   Me llevarán a la India, Me llevarán al Japón Y a los países de nieve Y a los países de sol.

Veré a los niños que juegan En las tierras más distintas. Veré el sol de medianoche Y las tropicales islas.   He de comer ricas frutas De Europa, de Asia y de América: Piñas, plátanos, moras, Naranjas, manzanas, fresas…   Traeré loros, colibríes, Perlas, nácar, flores. Traeré las pupilas llenas De mil visiones magníficas…   Gastón Figueroa

 

RECUERDA: Las palabras agudas

 Son las polisílabas (de más de una sílaba) cuya última sílaba es tónica (sílaba tónica de una palabra es aquella que se pronuncia más fuerte. las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal, n o s: menú, pared, amar, sutil.

 Palabras llanas (también llamadas graves)

 Son aquellas cuya penúltima sílaba es tónica: árbol, volumen, fútil. Llevan tilde cuando NO terminan en vocal, n o s

 Palabras esdrújulas

 Son aquellas cuya tercera sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda, es tónica: eléctrico, árboles, régimen, volúmenes. Siempre llevan tilde.

 

3.      Busca en el poema palabras que correspondan a las siguientes categorías

 

Agudas	graves	esdrújula

               

4.      Realiza la descripción de algunos de los  personajes de la narración “Fiesta en el lago”como la cisne, el cocodrilo, la rana y el hipopótamo (Recuerda usar muchos adjetivos diciendo como son estos animales; sus colores, tamaño, hábitat, alimentación y datos curiosos).

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5.      La fábula “Fiesta en el lago” y el texto poético “Pulgarcito” son textos diferentes; escribe dos razones por las cuales se diferencian. 

A.      __________________________________________________________________________

B.      _________________________________________________________________________

 NATURALES

 1.       Dibuja el lugar donde se desarrolla la narración de la fábula: “Fiesta en el Lago” , clasifica los factores bióticos y abióticos que hacen parte de este ecosistema.

RECUERDA: Un ecosistema es el lugar donde habitan miles de seres vivos (bióticos) y otros factores que permiten su vida (abióticos), cada uno de estos seres vivos desarrollan diferentes adaptaciones al medio, interactúan con otros seres en sus relaciones de alimentación y otras relaciones de convivencia y competencia. Además que todo lo que nos rodea esta constituido por la materia que se encuentra en varios estados: sólido, líquido, gaseoso y plasma.

Lugar : Ecosistema Acuático   (Gráfico)

 Clasificación: 

Factores Bióticos	Factores Abióticos

 

2.       Lee y explica las adaptaciones de los seres vivos al ecosistema acuático.

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3.       Escribe dos motivos por los cuales ciertos animales se camuflan en la naturaleza.

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4.       Gráfica y describe el  ciclo del agua 

           5.       Elije uno de los personajes de la narración y explica las relaciones de alimentación que tiene (Cadena alimentaria). Realiza la gráfica e indica quienes son productores, consumidores y depredadores.