Cadenas Alimenticias

 COLEGIO LA TOSCANA LISBOA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
ESTRATEGIA APRENDE EN CASA
GRADO CUARTO 

GUÍA DE APRENDIZAJE # 06
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

Fecha de entrega oportuna: 12 de marzo

Fecha máxima de recepción: 15 de marzo

DBA: Comprende que los organismos cumplen distintas funciones en cada uno de los niveles tróficos y que las relaciones entre ellos pueden representarse en cadenas y redes alimenticias.

Objetivo: Identifica y gráfica los niveles tróficos que se presentan en las relaciones de alimentación entre los seres vivos.

Algunas Consideraciones

CADENAS ALIMENTICIAS

¿Quién se come a quién?

En esencia, describir el flujo de energía dentro de un ecosistema responde a esta pregunta. Para sobrevivir, uno debe comer. ¿Para qué? Para obtener energía. Las cadenas alimenticias describen la transferencia de energía dentro de un ecosistema, de un organismo a otro. En otras palabras, muestran quién se come a quién.

DEFINICIÓN

La cadena trófica, llamada también cadena alimentaria es el paso de energía y nutrientes de un ser vivo a otro por medio de la alimentación. Una cadena trófica está formada por una serie de organismos ordenados linealmente donde cada uno se alimenta del anterior y sirve, a su vez, de alimento al siguiente, y son una representación más realista de las relaciones de consumo en los ecosistemas

La importancia de la cadena alimenticia radica en que refleja cómo se relacionan las especies que integran un mismo ecosistema, además de cómo se alimentan y transfieren energía. A través de la cadena alimenticia, además, la naturaleza se mantiene en equilibrio.

                                         ORGANISMOS AUTÓTROFOS Y HETERÓTROFOS

Los organismos autótrofos son los que tienen la capacidad de producir sus propios alimentos a partir de sustancias inorgánicas, por ello se les puede conocer también como productores o vegetales. Los principales ejemplos de los organismos autótrofos son las plantas, las algas y diversas bacterias

Los organismos heterótrofos son aquellos que deben transformar la materia orgánica de otros seres vivos para adquirir los nutrientes y la energía necesarios para subsistir. Por ejemplo: peces, cabras, plantas carnívoras. ... Las plantas y organismos fitocelulares son, en cambio, autótrofos.

                                        ¿QUIENES INTEGRAN UNA CADENA ALIMENTARIA 

 1.       PRODUCTORES

Ø  En un ecosistema acuático, es iniciado por las algas.

Ø  En un ecosistema terrestre, es iniciado por las plantas.

 2.CONSUMIDORES

Ø  Consumidores de 1.er orden -------------- Herbívoros.

Ø  Consumidores de 2. ° orden -------------- Carnívoros.

Ø  Consumidores de 3.er orden -------------- Se alimentan de las especies de 2. ° orden

Carroñeros: buitre, hiena, gallinazo, mosca, cóndor, serpiente

Los consumidores de segundo y tercer orden son depredadores que capturan su presa al vuelo, a la carrera o a nado, o bien parásitos de animales de vida más o menos sedentaria. ... Carroñeros o necrófagos (chacales, buitres): consumen cadáveres de animales aun frescos o poco descompuestos.

Algunos ejemplos sencillos de animales depredadores son:

• Los grandes felinos selváticos y de la sabana. Leones, panteras, tigres, pumas, etc.
• Los grandes reptiles anfibios, acuáticos o terrestres. Entre ellos los cocodrilos y caimanes, que sorprenden a sus presas al ir a beber agua, pero también los lagartos galápagos, los dragones de Komodo y, a mucho menor escala, los sapos y las iguanas, depredadores de numerosas especies de insectos.
• Muchos arácnidos. Especialmente las arañas, que capturan presas con sus redes; o los escorpiones, que les inyectan con su aguijón un veneno paralizante.
• Las serpientes y boas. Algunas de las cuales emplean la mordedura venenosa, y otras la constricción asfixiante, para capturar a sus presas.
• Las aves de presa. Depredadoras de roedores, lagartijas y otros animales chicos, como son las águilas, los halcones, los búhos, etc.
• Las mantis religiosas. Insectos feroces y voraces que pueden alimentarse de insectos, pececitos, pequeños roedores u otras mantis.
• Los osos salvajes. Especialmente los osos pardos, osos grizzly o los osos polares, activos cazadores en sus respectivos ecosistemas.
• Los tiburones. Los más grandes y feroces depredadores del mar, junto con otros peces como las barracudas, las orcas, etc.

3.DESCOMPONEDORES

Son principalmente bacterias y hongos, se alimentan de seres muertos y de sus desechos.

 

Los hongos y bacterias son los descomponedores clave en muchos ecosistemas al usar la energía química en la materia muerta y los desechos para llevar a cabo sus propios procesos metabólicos. Otros descomponedores son los detritívoros (consumidores de desechos y residuos).

 ACTIVIDAD PRACTICA 

(Para desarrollar en tu cuaderno de ciencias naturales)

 1.  Copia el mapa conceptual en tu cuaderno

2.   Relaciona con flechas de distintos colores los elementos de las dos columnas.

productor                                                         oso                                                                         ciervo consumidor primario                                       leona                                                                          arbustos        consumidor secundario                                    águila                                                                          plantas consumidor terciario                                         tiburón                     __________________________________________________________________

3.Escribe la diferencia entre un organismo autótrofo y heterótrofo, nombra un ejemplo de cada una

4.-Porque crees que los tiburones son depredadores?, ¿cómo acechan a sus presas?

-  Cual crees es la importancia de los hongos y baterías como descomponedores?

 

5.Realiza un ejemplo con dibujo a color de cada uno de los elementos de la cadena alimenticia (productores, consumidores, descomponedores incluye depredadores)