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Mostrando entradas de julio, 2021

Guía 10 ( 26 de julio al 6 agosto)

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  COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA GRADO CUARTO SEDE B GUÍA DE APRENDIZAJE # 10 ( 26  de julio al 6 agosto)  SEGUNDO PERIODO ÀREA DE ESPAÑOL TEMA 1: LOS CONECTORES OBJETIVO:  Reconocer y usar correctamente los conectores en la construcción de párrafos. Los Conectores: Los  conectores  son las palabras o expresiones que permiten señalar una relación entre dos  oraciones . Por ejemplo:  pero, y, aunque, también. Dependiendo del tipo de conector, se da un sentido diferente a la conexión que se establece. Es importante conocer la función de cada conector para utilizarlo de forma adecuada y enlazar las diferentes ideas de un texto. El uso de conectores permite una redacción más fluida, favoreciendo la lectura y la comprensión de los textos. Además de la correcta ortografía y gramática, es uno de los elementos que dan calidad a un texto. Existen varias clases de conectores:  Revisemos algunos ejem...

Folleto Informativo

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 Queridos Estudiantes: Nuestro regreso al Colegio, ha sido una etapa muy importante en la vida escolar y para que tenga éxito debemos tener en cuenta: 

Guía 09 (12 al 23 de Julio)

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  COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA GRADO CUARTO SEDE B GUÍA DE APRENDIZAJE # 9 ( 12 al 23 Julio)  SEGUNDO PERIODO Semana del 12 al  16 Julio AREA DE ESPAÑOL OBJETIVO: Desarrollar estrategias de lectura que den cuenta de procesos de interpretación y argumentación de textos narrativos. AREA DE MATEMÁTICAS OBJETIVO: Desarrollar procesos matemáticos que le permitan afianzar su razonamiento lógico-operacional con ayuda de operaciones matemáticas como la suma y la resta. Para tener en cuenta: Recuerda que el manejo seguro y eficaz de las series te permiten reconocer y utilizar con facilidad las tablas de multiplicar. Desarrollar cada una de las series propuestas, identificando el patrón o la regla de formación que permite realizar la secuencia númerica, es decir, se suma de tres en tres, se resta de cinco en cinco... OBJETIVO: Comparar cifras  numéricas identificando quien es mayor, utilizando como estrategia el valor po...

Taller 1: Bienvenida: Manejo e importancia de los elementos de bioseguridad.

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COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA GRADO CUARTO SEDE B ÁREA DE ORIENTACIÓN Y ASESORÍA ESCOLAR Taller 1: Manejo e importancia de los elementos de Bioseguridad Objetivo : Fortalecer entre los estudiantes prácticas de autocuidado y de cuidado de los otros a partir de la reflexión sobre el manejo de algunos protocolos de bioseguridad necesarios para la prevención del Covid 19. Proceso metodológico 1. Reconociéndonos Conversatorio en familia o grupo social alrededor de las siguientes preguntas:  ¿por qué es importante usar de manera adecuada el tapabocas y guardar la distancia física?, ¿tengo claro el proceso para lavar correctamente las manos? y ¿sé que significa la bioseguridad? 2. Pensándonos Covid 19 es un virus que está en todo el mundo, por eso se llama pandemia y se registra como un problema de salud pública. Causa problemas respiratorios en distintos grados: leve, moderado o grave. Se contagia por contacto físico, tos, estornudos...

Números primos y compuestos

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  COLEGIO LA TOSCANA LISBOA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL ESTRATEGIA APRENDE EN CASA GRADO CUARTO SEDE B GUÍA DE APRENDIZAJE # 7 SEGUNDO PERIODO ÁREA MATEMÁTICAS TEMA: NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS ÁREA DE ARTICULACIÓN  ARTÍSTICA Fecha de entrega oportuna JULIO 9 Objetivo: Identificar los conceptos de números pares e impares, primos y compuestos y su aplicabilidad en diversas situaciones matemáticas. Lee, escribe y descompone números de ocho cifras, reconociendo su valor posicional.  NÚMEROS PARES E IMPARES Número pares: Los números pares son aquellos en los que la cifra de la unidad termina en cero, dos, cuatro, seis u ocho. Ejemplos:  Número impares: Por tanto, los números impares son aquellos en los que la cifra de la unidad termina en uno, tres, cinco, siete o nueve. Ejemplos: RECUERDE: Usted puede saber si un número es par o impar mirando el dígito en la columna de las unidades. Si el dígito en esa columna es impar, el núm...